本文摘要：为提高学生的新闻素养及运用新媒体能力，让更多同学相识和到场到对新闻热点的谈论中。克日，由校团委主办，校全媒体中心、人文与外国语学院和闻新社承办的第四届“平凡之路”新媒体记者大赛决赛在杨汛桥学术陈诉厅拉开帷幕。通过初赛的猛烈角逐，最终有12位选手进入了决赛。 他们将从抢答热点新闻、现场采访同学和新媒体运用结果展示三个环节，展现自己对新媒体流传的认知及运用能力。在主持人章策举行激人奋进的诗朗诵《记者》后，记者大赛正式开始。

为提高学生的新闻素养及运用新媒体能力，让更多同学相识和到场到对新闻热点的谈论中。克日，由校团委主办，校全媒体中心、人文与外国语学院和闻新社承办的第四届“平凡之路”新媒体记者大赛决赛在杨汛桥学术陈诉厅拉开帷幕。通过初赛的猛烈角逐，最终有12位选手进入了决赛。

他们将从抢答热点新闻、现场采访同学和新媒体运用结果展示三个环节，展现自己对新媒体流传的认知及运用能力。在主持人章策举行激人奋进的诗朗诵《记者》后，记者大赛正式开始。

知新闻、能采访、会评论，选手们这样做新闻敏感性是每个新媒体人必备的基本要求。为了磨练学生在日常生活中对新闻的关注度，大赛设置了精彩刺激的新闻抢答环节。题目设置有难有易，兼顾专业性和娱乐性:丁真的家乡在那里？逝世球王的名字是马拉多纳还是马多拉纳……面临林林总总的问题，选手们和观众同思考，现场热议连连。能否收集到具有新闻价值的事实，也是记者不行或缺的技术之一。

在现场采访同学的环节中，选手们力争挖掘采访工具的闪光点，其中人文与外国语学院网媒192班的陈嘉琦和网媒201班的林林洁同学采访了退伍武士田康豪同学，采访间流通的对话以及田康豪同学诙谐滑稽的讲话和笑声熏染了在场的评委和观众们。一篇新闻评论，既能反映新媒体人认识问题、掌握新闻的能力，也能反映其在公共流传前言中是否能有效地表达看法。

12位选手在结果展示环节中，联合了PPT和视频，分享了自己在各大平台上揭晓新闻内容的创作思路、历程及亮点等。观众们通过选手的图文和视频，看到了《烘焙大赛》中食品的制作历程、《艺术学院艺术节》的精彩演出，明白了《校园招聘会》背后的就业现状，浏览了《校园秋景》的漂亮、《荧光长跑》中同学的热情、《排球角逐》和《足球赛》的猛烈对决......在有限的篇幅中，选手们以自己奇特的看法来吸引评委和观众的眼球，展现出他们对于新闻事件的认知和掌握。

期间，列位评委老师对选手体现举行点评，既表彰了选手们的闪光点，又指出了选手们的不足之处，为选手和观众们讲述了新媒体人应具备的专业知识和素养。人外学院新闻学专业卖力人马妍妍博士人外学院新闻学专业教师徐萍老师“做难事，必有所得”经由三个多小时的猛烈角逐，共有9位同学脱颖而出。其中人外学院网媒192班的陈嘉琦同学荣获一等奖。

人外学院网媒201班的林林洁、治理学院财管193班的徐海玥同学荣获二等奖。人外学院新闻201班的杨婕、网媒192班的王燕勤、新闻191班的李佳雪同学荣获三等奖。人外学院新闻191班的林肖含、网媒192班的丁佳蓉、网媒202班的黄欣宇同学荣获优胜奖。

一等奖获得者陈嘉琦同学表现，角逐的每一个环节她都举行了富足的前期准备事情。对于时事新闻，他举行了角逐划定时间内的新闻汇总，涉及到重要的人物、时间和事件做了显着的标注。为相识采访的注意事项，她借来了《实用新闻采访》一书学习，并模拟《杨澜访谈录》中的访谈礼仪，力争做到有的放矢。对于这次角逐，陈嘉琦同学开心地笑道：“我特别喜欢金一南将军说的‘做难事，必有所得’，之前没有对专业举行实践和系统性的学习，这次的角逐就像是新闻专业的‘练兵场’，我这个新兵从中收获了许多，也挑战了自我，很开心。

”发现“平凡”之路中的“不平凡”作为专业性较强的角逐，“平凡之路”第四届新媒体记者大赛勉励所有对新闻和新媒体感兴趣的同学到场其中，给同学们提供了一个展示自我的平台，并提高了同学们的新闻素养及运用新媒体展现优质新闻的能力，让同学们能够从中找寻对于新闻的敏感性，发现自己在“平凡”之路中的“不平凡”。责编：树人江 马妍妍文字：张甜雨、冯蓓柠、鲍欣桐 严炜、汤偲渝图片：高若琳编辑：汤偲渝。

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